В группах воспитатели проводят открытые занятия по развитию познавательной активности, формированию мышления и воображения у детей дошкольного возраста с помощью проведения опытов и исследований, экспериментов.
На занятиях воспитатели проводят опыты и эксперименты по ознакомлению с объектами и явлениями неживой природы, свойствами, качествами материалов в разных возрастных группах. Находят способы стимулирования познавательной активности и самостоятельности детей дошкольного возраста в процессе детского экспериментирования, при этом соблюдают требования к безопасности при проведении опытов и экспериментов в учреждении дошкольного образования.
«Люди, научившиеся … наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошёл».
К. А. Тимирязев.
Развитие познавательной активности у детей дошкольного возраста особенно актуальна на современном этапе, так как она развивает детскую любознательность, пытливость ума и формирует на их основе устойчивые познавательные интересы через исследовательскую деятельность.